心理学研究证明，独生子女在心理进步过程中产生的自私，心中无别人，劳动观念差等消极特征，主如果家庭教养不当导致的。前苏联儿童教育家克鲁普斯卡娅：爸爸妈妈是天然的教师，他们对儿童，尤其是幼儿影响最大。
目前，很多独生子女大多是在众星捧月似的家庭环境中成长的，有些父母甚至把孩子当成小祖宗小皇帝，对孩子言听计从，给他们无限关怀与疼爱，却不注意培养他们爱爸爸妈妈、爱别人的情感，使孩子以为众人对他的爱是天经地义的，而不懂也不会去爱其他人。
1、心中无别人，不知爱爸爸妈妈
例1：一位初中的男同学，在与爸爸妈妈外出游玩等汽车。同学一箭步窜上车，神情坦然的坐在座位上，面对站在自己身边挨挤的爸爸妈妈漠然。
车上的一位老者说：孩子，应该叫你的爸爸妈妈坐下。还没有等男同学作出反应，他的爸爸妈妈急忙对他说你坐吧，大家不累。可是男同学的爸爸明明让旅游包坠的站立不稳了。老人沉重地摇了摇头。
例2：节日里，有一男生随爸爸妈妈到爷爷家吃饭。饭菜上齐，筹备吃饭时，男生忽然大哭大闹起来，哪个也哄不住。问其缘由，原来是他最喜欢吃的大虾没摆在他前面，而是摆在爷爷面前了。最后大虾摆在了男生面前才平息了哭闹。
看了上面两个例子，大家不禁反问：为何爸爸妈妈对孩子无微不至的舐犊之情，却换回这样的自私无情呢?究其缘由，就是因为爸爸妈妈对孩子一味简单地施予爱而没对孩子进行健康的情感教育的恶果。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：善良的情感是好行为的肥沃土壤。因此，做爸爸妈妈的要从小在孩子心灵中埋下爱的种子。
2、劳动观念差
按理说，独生子女因上无兄妹，下无弟妹，从小要多承担一些家务劳动，因而劳动观念应较强。但事实却相反，更多独生子女的父母由于疼而惯，什么都不让孩子动手，还有父母因嫌孩子小，碍手，很多事情宁愿自己做。结果，不少4、五岁的孩子上幼儿园时不会着装，不会吃饭，不会擦屁股，有尿不会蹲便盆。老师将饭摆在桌上，有些幼儿只因饭离他距离稍远些，就不了解吃饭，举手之劳都懒的动。更有甚者，有些孩子举着剥好的鸡蛋惊恐的说：这个鸡蛋不可以吃，上面有东西。久而久之，孩子培养了衣来伸手饭来张口的不好的习惯。长大将来，也缺少劳动观念，并且做什么也干不好。
让孩子做些力所能及的事情不是为了创造物质和财富，而是培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。需要孩子自己能做的事自己做。如：自己穿脱衣服，学着铺、叠被，自己洗脸洗脚，自己整理玩具、图书。另外，帮父母干些家务。如：帮助摆碗筷、浇花、剥豆、择菜等。要从小培养孩子爱护粮食、图书、玩具等，培养孩子做事要有始有终、有条理的习惯。
总之，爸爸妈妈是孩子最亲近，接触最多的人。要让孩子了解爸爸妈妈为他们的成长付出了心血和汗水，让他们领会爸爸妈妈的养育之恩，产生体贴之情，掌握爱爸爸妈妈。